校领导向离退休老同志通报2014年度工作

2015年1月21日下午，金沙威尼斯欢乐娱人城2014年度工作通报会在离退处活动中心二楼会议室举行。校党委书记王清义、党委副书记王洪彬出席通报会，90多位离退休老同志到会听取工作通报。王清义书记代表学校党委对老同志积极建言献策、支持学校发展表示感谢，向大家致以亲切的问候和美好的祝福，并就学校年度工作进行通报。通报会由党委副书记王洪彬主持。

王清义书记主要从三个方面通报2014年度的工作：一是扎实推进党建和思想政治教育，为学校事业健康稳步发展提供坚实的政治保障，形成了风清气正、和谐的干事创业良好氛围；二是强力推进以内涵提升为核心的转型发展，努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学，成效卓越显著；三是通报了学校的基本建设和强化校园民生、共享事业发展成果等两项具体工作。

王清义书记指出，2014年一项政治中心工作就是深入开展党的群众路线教育实践活动。学校党委示范引领，27个基层党委、党总支、直属党支部与120个基层党支部共同参与，全校2135名党员共同努力，取得了明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。活动开展以来，学校召开各类会议同比减少了17.4%，公文发文减少了13.3%，检查评比、考核表彰项目压缩58%，公务接待费减少20%，“三公”经费数量和比例压缩15%，调整清理的办公用房面积共计1680平米。全校范围内依法治校、节约办学的理念进一步增强，各部门、各级党员干部按规矩办事、按规矩用权意识显著增强，密切联系和服务师生的工作进一步制度化、常态化。目前的学校风清气正、政通人和，呈现出可喜的发展态势。

王清义书记强调，2014年是值得铭记的重要一年、关键一年。学校抢抓机遇、深化转型，加紧围绕建设应用技术大学，办学格局与转型成效取得了重大突破，表现出了良好的发展态势，形成了非常积极的社会反响。徐济超副省长在去年1月和11月分别两次到金沙威尼斯实地调研，高度评价了学校的转型发展，并提出省、市要共同支持金沙威尼斯欢乐娱人城创办应用技术大学，要把金沙威尼斯欢乐娱人城建成一个师范转型、新建普通本科高校转型发展的全省乃至全国的典型，这成为我们深入推进转型发展的前进方向，以及进一步完善办学顶层设计的出发点和落脚点。学校制订出台了全省首家高校整体层面转型发展的指导意见，产教融合、校企合作开始深度融入到整个办学过程，并逐步建立由行业、企业全方位参与学校管理、专业设置、人才培养和课程设置的理事会新型管理体制，全面整合了地方优势办学资源，整合许昌卫校挂牌建设金沙威尼斯欢乐娱人城医学院，筹备许昌市中心医院、市人民医院等几所高层次附属医院建设。2014年7月，金沙威尼斯医学院卫生监督专业的专科学历教育获得批准，并首次开始招生，这也是我省高校首次获批开办卫生监督专业。

王清义书记告诉大家，几天前，河南省人民政府本科学校转型发展现场推进会在金沙威尼斯成功召开，省内36所兄弟高校参加，河南首次在金沙威尼斯探索实施省级教育行政部门与地方政府联手推进本科学校的转型发展。教育厅的朱清孟厅长与市政府的石迎军副市长，在会上共同签署了《河南省教育厅、许昌市人民政府共同支持金沙威尼斯欢乐娱人城转型发展协议》，成为学校深入转型新的里程碑。许昌市将持续投入累计3.3亿元支持学校转型发展、创建高水平应用技术大学。现场推进会上，徐济超副省长、国家教育部发规司陈锋副司长、教育厅朱清孟厅长等领导高度评价了学校的转型成绩，积极肯定了我们转型发展的“许昌模式”，认为对河南乃至全国高校转型都有重要启示意义。

王清义书记还从紧贴区域产业，打造专业集群；内培外引结合，加快“双师”队伍建设；深化开放办学，校企合作育人；校政校企联手，共建协同创新平台；聚焦区域特色，服务文化传承创新；着力加强内涵建设，不断深化教育教学改革；转型发展成绩突出，社会影响日益扩大等七个方面，通报了学校深入转型所做具体工作取得的明显成绩，并介绍了2014年一批备受广大师生关注的基本建设工程，以及做好卫校合并后的老干部工作融合、落实离退休老同志各项政治生活待遇等情况。

王清义书记表示，今天的金沙威尼斯欢乐娱人城转型发展思路非常清晰，发展活力不断激发，各项事业步入了健康发展的“快车道”。能有今天的成绩，与在座各位老同志打下的良好基础和辛勤劳动是分不开的。2015年是学校加快建设以工学商学为主、特色鲜明的高水平应用技术大学的关键一年，也是充满机遇与挑战的一年。学校目前的办学能力与上级要求、师生群众期盼、社会关注，都还有一定距离，转型发展在关键领域，也迫切需要新的更多更大突破。王清义书记衷心希望各位老干部、老同志充分发挥自身优势，积极建言献策，为学院发展多出主意、多想点子、多当参谋。学校将一如既往地重视、关心和支持离退休工作，确保老同志各项政策、政治待遇、生活待遇的深入落实，真正实现发展成果由全体师生共享。

会议室里座无虚席，老同志们济济一堂。大家认真而又激动地听取党委书记的工作通报，为学校在2014年获得的工作成绩感到由衷振奋，期待2015年取得更大的成就。